Edutech 2013
יעקב שורי, בנק מסד: "עברנו מהפכה טכנולוגית – כמו המורים"
"חילקנו 8,000 מחשבים ניידים ב-200 ישובים, ועוד היד נטויה", אמר שורי, מנכ"ל הבנק ● לדבריו, "התלמידים עברו אותנו בהיבט הטכנולוגי בכמה רמות ונדרש לשנות את המצב הזה"
יוסי פליישמן, סמסונג: "הטכנולוגיה צריכה לקחת חלק מרכזי בכיתה העתידית"
"על המגזר העסקי להאזין לצורכי התלמידים בחינוך הטכנולוגי", אמר פליישמן, מנהל B2B בסמסונג ישראל ● בלה אברהמס, סמנכ"לית קשרי חוץ באינטל ישראל: "המגזר העסקי נדרש לספק למערכת החינוך ערך מוסף שיש בתעשייה ואין במקום אחר"
עדי אלטשולר, גוגל ישראל: "כל גורם בחינוך הטכנולוגי עושה טיפה בים"
"הפעילויות של כל אחד מהגורמים לא מתורגמות למשהו מערכתי כולל, יש לעשות סינרגיה בין גורמים שונים במגזר העסקי ובינו לעמותות", אמרה אלטשולר, מובילת תחום חינוך בגוגל ישראל ומייסדת עמותת כנפיים של קרמבו ● אהובה פיינמסר, מנכ"לית עת הדעת: "מערכת החינוך לא התאימה את עצמה למצב המשתנה"
עוזי מלמד, מופת: "כל הרפורמות במערכת החינוך נכשלו כי הן לא ניסו לנתץ את קירות הכיתה"
"כשהתלמיד נכנס לכיתה הוא מתנתק מהעולם אותו הוא מכיר; יש לשנות את המצב הזה", אמר ד"ר מלמד, יו"ר הוועד המנהל של המכון ● ד"ר סמדר בר-טל, ראש המדור לסביבות הוראה ולמידה מקוונות במכון, הציגה את הרשת החברתית שלובים ואמרה: "החזון שלה הוא להוות כר התפתחות מקצועי של אנשי חינוך"
השבוע שהיה
משרד החינוך מסרב להתקדם למאה ה-21, וממשיך לשבת בחיבוק ידיים בשעה שהביקוש למהנדסים ואפילו חרטים ועובדי ייצור רחוק מלהשביע רצון ● פריצת הענק ברשתות החברתיות, שהפילה קורבן עשרות אלפי משתמשים, היא לא רק באשמת הגולשים
