פריזה מערכות מידע וטכנולוגיות
קרן אייסף בחרה בפריזה לניהול מערך המלגות בענן
אייסף - הקרן הבינלאומית לחינוך החלה להשתמש במערכת המידע המשודרגת בענן, ה"מילגה-נט", של חברת פריזה מערכות מידע וטכנולוגיות בע"מ לצורך ניהול כל מערך המלגות של הקרן.
המוסד לבטיחות וגיהות הטמיע טכנולוגית ענן של פריזה; ההיקף: מאות אלפי שקלים
מטרת הפרויקט היא הגברת הבטיחות ברפתות, ובכלל זה שיפור ההגנה על בריאותם של העובדים ● השלב הראשון של הפרויקט הסתיים בימים האחרונים והטכנולוגיה כבר יושמה באופן ראשוני ברפתות ברחבי הארץ
צה"ל יחל לאתר ולגייס מומחי סייבר באמצעות מערכת ענן שפיתחה פריזה
המערכת, המשמשת גם את המועמדים לגיוס וגם את החיילים הממיינים את המועמדים, פותחה באמצעות מנוע ה-SysGenitor של פריזה ופועלת בענן של החברה ● היא תשמש לאיתור מועמדים לתוכנית מגשימים, המתמקדת בהכשרה ובפיתוח מומחיות בלוחמת סייבר בקרב בני נוער מצטיינים מהפריפריה, במטרה לשבצם בשירות הצבאי כמומחים ביחידות העילית של צה"ל
רשות העתיקות משדרגת: הטמיעה מערך אחסון של נט-אפ ומיחשבה את ניהול המלאי בהשקעה של מאות אלפים
את פרויקט האחסון ביצעה !We ואילו את הפרויקט למיחשוב ניהול ורישום מלאי העתיקות יישמה פריזה מערכות מידע וטכנולוגיות ● המערכות של נט-אפ ישמשו לאחסן תוצרים דיגיטליים של פרויקט הצילום והתיעוד של מגילות מדבר יהודה ואילו מערכת ה-SaaS לניהול מלאי העתיקות נועדה לייעל את האינטראקציה בין סוחרי העתיקות המורשים לרשות
פריזה מיחשבה והעבירה לענן שלה את הארכיון של ארכיב גנזכיון; היקף הפרויקט: מאות אלפי שקלים
מערכת המידע האינטרנטית שהוקמה עבור גנזכיון מנהלת את הארכיון שלה תוך תיעוד החומר המאורכב ומיקומו המרחבי במחסני הארכיב ● כמו כן, היא מתעדת את הקשר של החברה עם לקוחותיה, שלעתים דורשים שליפת מסמכים מקוריים ומאפשרת להם לשלוף מידע אודותיהם ממאגר שכולל מיליוני רשומות ● המערכת פועלת במודל SaaS ויושבת בענן הפרטי של פריזה
פריזה הטמיעה מערכת פדגוגית בענן שלה עבור משרד החינוך; ההיקף: 750 אלף שקלים
מרכיבי המערכת משולבים זה בזה ויש ביניהם מודולים רבים ● היא פותחה באמצעות מחולל מערכות המידע של פריזה, ה-SysGenitor בסביבת ASP.NET, תוך שימוש במסד הנתונים SQL Server 2005/2008 ● המערכת תשמש את תוכנית מיל"ת, שפועלת בגני ילדים, בתי ספר יסודיים וחטיבות ביניים לטובת ילדים ממשפחות מוחלשות, וכוללת טיפול פרטני בילדים בעלי ליקויי למידה, קשיים רגשיים והתפתחותיים