עופר רימון

לצד השבחים של מבקר המדינה על הפעילות הרבה שנעשית במסגרת ישראל דיגיטלית, מתריע המבקר בדו"ח, כי העדר פורום בינמשרדי משפיע על אחוזי הביצוע של הפרויקטים בשל חסמים בירוקרטיים וחסמים אישיים בין בעלי תפקידים ● מתוך 146 פרויקטים בוצעו רק 50% מהפרויקטים, כאשר ב-35% מהם הסיבה היא חסמים שונים, שלדעת המבקר יש לסלק

הם יזמו פרויקטים, ביצעו אותם על הצד הטוב ביותר ובעיקר הזריקו חדשנות דיגיטלית לארגוניהם – ועל כן הם ראויים לכל שבח ● אלה הם המנמ"רים הזוכים בתואר זה בטקס IT Awards 2020 של אנשים ומחשבים

אחד הפתרונות למחסור בכוח האדם הן בתעשייה המסורתית והן בהיי-טק הוא בהשתתפות פעילה יותר של המעסיקים בהכשרות הממשלתיות לתחומים הטכנולוגיים - כך אמרה מיכל פינק, סמנכ"לית אסטרטגיה ותכנון מדיניות במשרד הכלכלה

משרד החינוך אמנם עושה פעולות בתחום החינוך הטכנולוגי, להכשרת דור העתיד של ענף ההיי-טק, אבל בהחלט ניתן לעשות יותר ● אולם, זה כבר עניין להחלטות ממשלה, שיש לקוות שיתקבלו

השנה יתווספו לחינוך הטכנולוגי 7,000 תלמידים ותקציב של 70 מיליון שקלים ● בראיון לפתיחת שנת הלימודים מספר ד"ר עופר רימון, מנמ"ר משרד החינוך, על הפעולות המרכזיות שהמשרד עושה כדי להכשיר את הדור הבא של ההיי-טק הישראלי

נציגים של 40 חברות היי-טק מהגדולות במשק משתתפים ביריד המגמות הטכנולוגיות של משרד החינוך, שנאמר בימים אלה ● ד"ר עופר רימון, ראש מינהל טכנולוגיה ומנמ"ר המשרד, מספר על הירידה ועל האופן שבו הוא משפיע על תלמידים לבחור בחינוך הטכנולוגי

2018 ב-IT הממשלתי התאפיינה בעוד תכניות, עוד פעילויות ועוד תקציבים ● אלא שיש שרים ומנכ"לי משרדים שעדיין לא מבינים את הקריטיות שבדיגיטציה של הממשלה ● יש לקוות שהם יבינו זאת ב-2019, אחרי הבחירות

מספר תלמידי החינוך הטכנולוגי יגדל השנה ב-5,000 תלמידים, משרד החינוך יחזור לתקשב בתי ספר ומערכת הליבה הוותיקה מנב"ס תוחלף ● ראיון לפתיחת שנת הלימודים עם ד"ר עופר רימון, ראש מינהל תקשוב, טכנולוגיה ומערכות מידע במשרד החינוך