משרד החינוך

החינוך הטכנולוגי הוא לא ילד סוג ב' של משרד החינוך - יש תלמידים, יש הישגים ועכשיו צריך רק תקציבים ● לתשומת ליבו של הקורא גדעון סער

כך אומרת ד"ר חנה ויניק, סמנכ"ל וראש מינהל המדע והטכנולוגיה במשרד החינוך, בראיון מיוחד לאנשים ומחשבים ערב סיום תפקידה ותחילת שנת הלימודים ● לדבריה, החינוך הטכנולוגי עבר רפורמה של ממש בארבע השנים האחרונות: מספר התלמידים גדל ל-118 אלף לעומת 110 אלף בלבד ב-2005 ● קובעת: "המורים עושים כיום שימוש מושכל יותר במחשבים כדי לשפר את רמת הלימודים"

הפורטל יופעל רק במידה ומשרד הבריאות יכריז על מצב חירום ● רוני דיין, מנהל אגף יישומי תכנון מחשבים במשרד החינוך: "הפורטל, שהוכן על בסיס הניסיון והלקחים שהופקו ממבצע 'עופרת יצוקה', מיועד לאפשר לתלמידים להמשיך להתקדם בחומרי הלימוד במקצועות המרכזיים"

מחליפה יהיה ד"ר עופר רימון, שכיהן בשלוש השנים האחרונות כמנהל יחידת הפיתוח והערכה בקרן רש"י, ועבד בעברו בתפקידי פיקוח וניהול במשרד

גדעון סער, שר החינוך, פרסם אתמול (ד') את תוכנית הרפורמה שלו, הכוללת גם תגמול לסגל ההוראה על פי מדדים ● שפירא השתתף בפאנל אנשי עסקים וחינוך בחולון, ומתנגד נמרצות לשיטה, שתגרום לדעתו לעיוותים ולהנשרת תלמידים שאין להם סיכוי להגיע לבגרות ● אבי גבאי, מנכ"ל בזק: "יש מקום להפריט חלקים ניכרים ממערכת החינוך" ● דני ימין, מנכ"ל מיקרוסופט ישראל: "תלמידים שלמדו באופן מקוון מצליחים הרבה יותר מתלמידים הלומדים במסגרות רגילות"