לימוד מרחוק
המכללה האקדמית הרצוג בחרה בענן של ווי אנקור
הבחירה תספק מענה לצורך בשרידות, זמינות והגנה מירבית על מערך המידע של המוסד החינוכי
"רעננה התנהגה בקורונה כחברת תקשורת עצמאית"
כך אמר חיים ברוידא, ראש עיריית רעננה, שדיבר בכנס ערים חכמות 2021, שהתקיים היום (ב') ● ברוידא סיפר כי בעירייה נפרסה תשתית של רשת סיבים אופטיים והדגיש: "לא נזקקנו לחסדי חברות התקשורת, כמו ערים אחרות"
מכללת סמינר הקיבוצים חנכה מערך IT חדש באמצעות בזק בינלאומי
המערך נחנך בשני קמפוסים - בקמפוס החדש במגדל שלום, ובקמפוס המפורסם בדרך נמיר, שניהם בתל-אביב - ומבוסס על טכנולוגיית Fabric Connect מבית אקסטרים נטוורקס, המספקת סינרגיה בין הקמפוסים ואבטחת מידע בעידן של מתקפות סייבר
בעקבות דו"ח המבקר: מחדל ניהולי של הפלטפורמות
דו"ח מבקר המדינה המיוחד, שעסק במשבר הקורונה, מצייר תמונת מצב מדאיגה, שלא לומר מדכאת, על חוסר היכולת של גופים כמו ממשלה לנהל תהליך על פי תוכניות מסודרות ולוודא שהן גם יוצאות לפועל ● אם זה משרד החינוך, או איכון הטלפונים של השב"כ - אילו הייתה פה ביקורת אמיתית של מבקר חזק, הוא היה צריך לחתום כל אחד מהפרקים בקריאה להקמת ועדת בדיקה מיידית שתדון בליקויים ותתקן אותם במהירות, רגע לפני הסגר השלישי. אבל אפשר להירגע... זה לא יקרה
פרופ' משה צבירן יכהן כמנהל מערך היזמות והחדשנות של אונ' ת"א
הפרופ' צבירן ימלא תפקיד זה בנוסף לתפקידו כדקאן הפקולטה לניהול ע"ש קולר באוניברסיטת תל אביב והיותו מופקד על קתדרת גילינסקי ליזמות, טכנולוגיה, חדשנות וניהול
סקר מצא: הקורונה גרמה לישראלים להשתמש יותר באינטרנט
הריחוק החברתי, העבודה מהבית והחשש להידבקות במרחב הציבורי הגבירו באופן משמעותי את השימוש של ישראלים ברשת האינטרנט – לא רק בהיבט של צריכת תוכן כמו חדשות או בידור
כיצד תשפיע הקורונה על הכשרת דור המהנדסים הבא?
פרופ' עמי מואיל, נשיא מכללת אפקה, בכנס שיזמה המכללה בנושא חינוך מהנדסים בעידן הפוסט קורונה: "הקורונה הובילה להאצה חסרת תקדים של תהליכים דיגיטליים ושינויים באקדמיה ובשוק העבודה, ואנחנו נראה את אותותיה בסקטורים ובתחומים רבים"
כך נערכה אוניברסיטת תל אביב ללמידה מקוונת בסמסטר ב'
דוד סתיו, סמנכ"ל מחשוב וטכנולוגיה באוניברסיטת תל אביב, סיפר שההנחיה האוסרת על קיום לימודים פרונטליים הגיעה חמישה ימים לאחר שהחל הסמסטר ● אולם בזכות היערכות מוקדמת נכונה הצליחה האונ' לאפשר למידה מרחוק במספר ערוצים במהירות רבה