משרד החינוך
יום המדע: חג עם צל כבד של דאגה
היום הלאומי למדעים הוא סיבה למסיבה, אבל צריך בנוסף לסמן שינוי כיוון, כדי לחזק את החינוך המדעי-טכנולוגי ולשמור על מעמדה של ישראל כאומת הסטארט-אפים
למידה מתחילה ומסתיימת באינטראקציה
לומדה אמורה להיות אינטראקטיבית, חווייתית ולציית לכללי תהליך הלמידה ● סקירה של מצב הלומדות בישראל מגלה עוד כשל מערכתי ● לידיעת שר החינוך, אף פעם לא מאוחר להתחיל
הטכנולוגיה לא תחליף את המורים
האמצעים הטכנולוגיים הם כלי עזר בידי המורים ולא תחליף לגורם האנושי – זהו אחד המסרים המרכזיים שעלה מכנס EduTech 2016 ● כמו כל כלי עזר, צריך להכשיר את המורים איך להשתמש בו - למען דור המחר
המספרים העגומים של הלומדים מתמטיקה ומדעי המחשב
דו"ח חדש של הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה מצביע על נתונים בעייתיים, במיוחד לאור המחסור ההולך וגדל בעובדים בענף ההיי-טק ● על הממשלה להכין תוכנית חירום לאומית, שתזרים לתעשייה כוח אדם מיומן
תקציב המחשוב של משרד החינוך גדל ב-25%
התקציב יגדל השנה ב-50 מיליון שקלים ויגיע לרבע מיליארד, ציין ד"ר עופר רימון, המנמ"ר וראש מינהל מדע וטכנולוגיה במשרד ● בראיון לאנשים ומחשבים הוא מספר על הפרויקטים הטכנולוגיים שמבצע המשרד, שמספרם צפוי לזנק ב-2016, ומפרט את סדרי העדיפויות שלו
להביא את הטכנולוגיה אל המגזר הערבי
החלטת שר החינוך להקים מכללה באחת הערים הערביות בצפון היא יוזמה מבורכת, שיכולה להועיל גם להיי-טק ● מה שצריך הוא לפתח במקביל מקורות תעסוקה ביישובים ערביים ולעודד חברות מהענף להתמקם בהם
